FSBK UAD Selenggarakan Bootcamp for Research and Publication Batch I: Dorong Mahasiswa Lulus Melalui Publikasi Ilmiah

Fakultas Sastra, Budaya, dan Komunikasi (FSBK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menggelar acara Bootcamp For Research and Publication Batch I pada Sabtu, 4 Januari 2025. Acara yang bertempat di Ruang Amphitarium, Lantai 9 Kampus 4 UAD ini menghadirkan tema menarik yang relevan bagi mahasiswa FSBK UAD terkait bagaimana menyelesaikan studi lewat jalur publikasi ilmiah. 

Bootcamp ini dimoderatori oleh Dr. Tristanti Apriyani, S.S., M.Hum, Dosen Prodi Sastra Indonesia. Sementara itu, pembicara utama adalah Dani Fadillah, S.I.Kom., M.A., Ph.D. Wakil Dekan FSBK Bidang AIK, Akademik, dan Kemahasiswaan yang telah menerbitkan berbagai karya di jurnal nasional maupun internasional bereputasi. 

Kegiatan ini dibuka dengan sambutan dari Dr. Ajar Pradika Ananta Tur, S.S., M.A. selaku Wakil Dekan FSBK Bidang SDM, Keuangan, Kehartabendaan, dan Administrasi Umum. Ajar menyebutkan bahwa kegiatan ini diselenggarakan untuk memperkenalkan mahasiswa bahwasanya lulus kuliah tidak hanya lewat skripsi, yang sering dianggap seperti hantu yang tak pernah usai melainkan juga bisa melalui publikasi ilmiah. 

“Pada kesempatan ini kami ingin memperkenalkan kepada teman-teman bahwa menulis artikel ilmiah tidak seberat yang dibayangkan” ungkap Ajar dalam sambutannya. 

Memasuki acara inti, penyampaian materi dibuka oleh Tristanti dengan pantun yang disambut semangat oleh mahasiswa FSBK, kemudian dilanjut dengan penyampaian materi oleh pemateri, Dani Fadillah, Ph.D. Dalam materinya, Dani menekankan bahwa ide untuk membuat sebuah penelitian dapat ditemukan dari berbagai sumber, terutama melalui analisis masalah antara kondisi ideal atau apa yang sebenarnya terjadi (das sollen) dan kondisi aktual atau apa yang terjadi (das sein).

“Ketika das sollen dan das sein tidak bertemu, di sanalah ide riset muncul” ujar Dani.

Dani menyoroti pentingnya mengikuti standar penulisan ilmiah berbasis IMRAD (Introduction, Methods, Results, Discussion). Ia juga memberikan tips menulis abstrak yang efektif, yaitu dengan mencakup tujuan, metodologi, dan hasil penelitian secara singkat. Ia mengingatkan mahasiswa untuk menghindari kesalahan umum seperti plagiarisme, data tidak valid, serta kurangnya fokus pada pertanyaan penelitian. Selain itu, Dani menggarisbawahi pentingnya memilih jurnal bereputasi dengan proses review yang transparan, untuk menghindari jurnal predator.

Di akhir penyampaian materi, Dani memberikan motivasi kepada mahasiswa agar dapat berani mencoba mempublikasikan karya ilmiah lewat kata-kata yang disematkan dalam tayangan presentasinya “Tips terbaik agar tidak di-reject oleh suatu media publikasi adalah jangan pernah submit”.

Sesi diskusi ditutup dengan closing statement moderator yang menegaskan bahwa pentingnya kesadaran untuk membuat publikasi ilmiah, “Di ruangan ini lah kita bangun kesadaran itu” ujar Tristanti. 

Setelah acara ditutup, para mahasiswa dibagi ke sejumlah ruangan kelas untuk mendapatkan pembimbingan lebih mendalam terkait proses dan strategi publikasi ilmiah. Acara ini diharapkan dapat memotivasi mahasiswa untuk memaksimalkan peran publikasi ilmiah dalam perjalanan akademik mereka. Dengan strategi yang tepat, seperti dukungan dari pembimbing akademik, mahasiswa diharapkan mampu menyelesaikan studi tepat waktu dan meraih prestasi di dunia akademik. (Nova)